鸭子（2/2）

“你有在——比如——在走廊里秘密安装安全摄像头？”我开玩笑地问。

“摄像头无处不在。”他哈哈大笑。

“不会吧，真的吗？”

他又哈哈大笑起来。“是的，我是开玩笑的。”

“哦！”

“不过，老师知道的可比学生们认为的多，奥吉。我希望你和杰克跟我谈谈那些塞在你们柜子里的威胁性纸条。”

“你怎么知道的？”我说。

“我告诉过你，中学校长无所不知。”

“这不是什么严重的事，”我回答，“我们也写纸条的。”

他笑了。“我不知道这件事是否已经公开，”他说，“不过很快大家就会知道，朱利安·奥尔本斯明年不回毕彻预科上学了。”

“什么！”我说。说真的，我完全无法掩饰自己的惊讶。

“他的父母认为毕彻预科学校对他来说不适合。”图什曼先生耸着肩膀继续说。

“哇，这可是大新闻，”我说。

“是的，我想你应该知道这件事。”

我突然注意到，他桌子后面原先挂着的南瓜肖像画不见了，而我为新年艺术展所画的《作为一只动物的自画像》现在装裱进了画框，挂在他办公桌后面。

“嘿，那是我的！”我指着墙上说。

图什曼先生转过身，一副很茫然的样子。“哦，是的！”他拍拍额头说。

“这是我作为一只鸭子的自画像。”我点点头。

“我喜欢这幅画，奥吉，”他说，“你的美术老师给我看时，我问她我能否能将它挂在我墙上。我希望你不介意。”

“哦，是的，我当然不介意。那幅南瓜画像呢？”

“就在你的后面。”

“哦，好吧，很不错。”

“我把这幅画挂上墙之后，我一直有一个问题想问你……”他看着它说，“你为什么选择一只鸭子代表自己？”

“什么意思？”我回答，“那是作业。”

“是的，但为什么是一只鸭子？”他说，“可以大胆假设这是一个……嗯，关于丑小鸭变成了一只天鹅的故事吗？”

“不，”我摇摇头笑着说，“那是因为，我觉得我看起来就像一只鸭子。”

“哦！”图什曼先生瞪大双眼说。他笑了起来。“真的吗？呵呵。我还在寻找着某种象征，或者说是隐喻，嗯……但是有时一只鸭子就是一只鸭子而已！”

“是的，我想是的。”我说，不知道他为什么认为这件事好笑。他自顾自地笑了足足半分钟。

“不管怎么说，奥吉，谢谢你来跟我谈话，”他最后说道，“我只是想让你知道，毕彻预科学校很荣幸有你这样的学生，我非常期待下一个学年。”他把手伸过桌子，我们握了握手。“明天的毕业典礼见。”

“明天见，图什曼先生。”