第35章 物理课和化学课（1/2）

我读高一的时候，我们的物理老师是个长得丑丑的年轻男人，长得丑也就算了，他还时常梳着一个中分头，让人看到他的时候就能联想到电视剧里面的汉奸。偏偏他讲课的时候还特别容易激动，我当年很不喜欢他。不过，话又说回来，物理课的喜感又多少和他的个人风格有关。

比如当年他讲重力加速度，说重力加速度的单位是9.8米每秒，任何物体从同一高空落下，不考虑空气阻力的情况下，从同一高空落下的物体落地时间相同。说完之后他就开始激动，说：你们不信试试。如果你站在磅秤上从四楼落下，磅秤的指数一定是零。

物理老师的奇葩言论造就了一帮奇葩的学生。李同学和另外几个男生经常在下课的时候唱：我站在楼房顶顶（对应的唱腔是霸王别姬中的“我站在烈烈风中”）……

所以，物理老师激动起来说“你们不信试试……”的时候，我就坐在座位上自己脑补那几个二百五在四楼楼顶站在磅秤上开始做自由落体的画面，然后就低下头开始偷偷地笑。

高一的化学老师是个城里来的小伙子，长着一张娃娃脸，戴着一副近视眼镜。

我就读的那所高中在农村，我的同学，包括我，平时说话都是说的关中方言。老师是从城里来的，讲一口普通话。关中农村的方言和来自城里的普通话一碰撞，就会产生一种不可思议的喜剧效果。

有一次，化学老师给大家上课的时候，需要做一个实验，以此向大家证明：碘遇到淀粉会变成蓝色。

那天，化学老师拿了一个土豆，在上面滴上几滴碘液，然后把土豆拿给大家看。说：你们看，土豆是不是变成蓝色的了？几个男生故意逗老师，用关中的方言对老师说：老师，你沃洋芋是个哈哈。老师听到那几个男生说完，就接上了一句普通话，说：你说啥？你说我的洋芋是个哈哈？全班同学听完他那句话开始哄堂大笑，现场极具喜剧效果。

我读初三的时候觉得化学很难学，到了高中的时候，也许是课本的内容比较系统，对于化学这门课一下子给开了窍。

我记得我当年最牛逼的一点是我可以把整个元素周期表给背下来，根据每种元素在元素周期表中所排列的顺序记住那种元素各有多少个质子和多少个中子，每个原子的质子数和它的电子数相等，根据电子数的数量和排列规律可以确定那种原子是活泼属性还是稳定属性，进而判断出哪几种原子之间容易发生反应。这些知识是学校发的一本小册子上的，供学有余力的同学学习。我当年在认真研读那本书的时候，曾经发觉李同学从我旁边路过的时候俯下身看了一眼我正在看的书。

从那以后，我在化学课上就可以大杀四方了。

有一次，我在化学老师正在上课的时候睡着了，被老师叫到讲台上在黑板上做题。我被叫上讲台的时候，底下传来一群男生的哄笑声。那道题还是有点难度的，我在黑板上设了四个未知数，底下立刻传来一阵唏嘘声和哄笑声。等到我一步一步地马上就要把那道题解出来了，老师说：你下去吧！然后他就对着下面的人说：你们还笑，把你们叫上来你们会做吗？之后又转身问我：这道题你是提前做过了的吧？我于是很得意地把我空白的卷子摊到老师面前耀武扬威了一把。